未成年人骑四座共享电车，安全之殇与监管之思

在当今社会，随着共享经济的蓬勃发展，共享电车作为便捷的出行工具，逐渐成为人们日常生活中的一部分，近期一起未成年人骑“四座”共享电车的事件，不仅引起了社会的广泛关注，也再次将未成年人安全出行的问题推向了风口浪尖，该事件中，几名未成年人在未达到法定骑行年龄的情况下，擅自使用并驾驶了本应面向成年人开放的“四座”共享电车，随后被相关部门约谈，这一事件不仅暴露了当前共享电车管理中的漏洞，也引发了关于未成年人保护、交通安全教育以及企业社会责任的深刻思考。

事件回顾：安全红线不容触碰

据报道，事发当天，几名未成年学生在放学后，出于好奇或便利的考虑，未经家长同意便扫描了“四座”共享电车的二维码，成功解锁并上路骑行，由于缺乏足够的驾驶经验和判断力，他们在行驶过程中险象环生，不仅违反了交通规则，还对自身及他人的安全构成了严重威胁，幸运的是，这次事件最终在交警和家长的及时干预下得以平息，但由此引发的社会反响却远未平息。

监管缺失：共治共管的呼唤

此事件暴露出当前共享电车行业在用户身份验证、年龄限制等方面的监管漏洞，尽管多数共享电车平台已采取了一定的技术手段如实名认证、人脸识别等来防止未成年人使用，但实际操作中仍存在“钻空子”的现象，这要求政府、企业和社会各界必须加强合作，形成共治共管的局面：政府应出台更加严格的法律法规，明确共享电车使用的年龄限制，并加大对违规行为的处罚力度；企业则需不断提升技术手段的可靠性和执行力，同时加强用户教育，引导用户尤其是未成年人正确使用共享服务。

家庭教育：安全意识的培养

除了外部监管，家庭作为孩子的第一课堂，在培养孩子的安全意识和规则意识方面同样负有不可推卸的责任，家长应加强对孩子的日常教育和监督，明确告知孩子哪些行为是危险的、不可尝试的，通过日常生活中的实例讲解交通安全知识，让孩子从小学会自我保护，懂得尊重规则、珍惜生命。

学校教育：安全教育的缺失与强化

学校作为教育的主阵地，也应将交通安全教育纳入日常教学计划中，通过开设专题课程、组织实践活动等形式，让学生了解交通规则、认识交通标志、学习应急处理技能等，学校还可以与家长、社区建立联动机制，共同营造一个安全、和谐的学习和生活环境。

企业责任：技术创新与人文关怀并重

对于共享电车企业而言，技术创新是提升服务质量和安全性的重要手段，企业应不断优化技术手段，如引入更先进的生物识别技术、增加儿童锁等物理防护措施，以有效防止未成年人未经许可使用车辆，企业还应承担起社会责任，通过设立“未成年人保护基金”、开展“安全骑行进校园”等公益活动，提高公众尤其是未成年人的交通安全意识。

共筑安全防线，守护成长之路

未成年人骑“四座”共享电车被约谈的事件，虽是个案，却警醒我们：在享受科技进步带来的便利时，绝不能忽视对未成年人的保护和安全教育，这需要政府、企业、学校和家庭共同努力，形成一张严密的防护网，既要在技术上筑起坚实的防线，又要在教育上播撒安全的种子，只有这样，我们才能为孩子们的成长之路提供更加坚实、安全的保障，让科技真正成为造福社会的正能量。